孩子出現這樣的情況就說孩子自閉癥,未免太不可理喻了!

廣州星智少兒成長中心    家長課堂    孩子出現這樣的情況就說孩子自閉癥,未免太不可理喻了!
  

   孤獨癥是一種以社會交往障礙、語言發育障礙和行為方式刻板怪異為特征的全面性精神發育障礙性疾病,又被人們稱為兒童自閉癥,嚴重影響兒童的感知、語言、情感、運動、社會交往等能力,通常從嬰兒期開始出現,一直延續到終身。主要表現為:不(少)看,不(少)應,不(少)指,不(少)語,不當。

 

  性格內向一般是:安靜、離群、內省,喜歡獨處而不喜歡接觸人,保守,與人保持一定距離(除非摯友)。傾向于做事有計劃,瞻前顧后,不憑一時沖動。日常生活有規律、嚴謹。遵循倫理觀念。做事可靠。很少進攻行為,多少有些悲觀。焦慮、緊張、易怒還有抑郁、睡眠不好。具體表現與受教育程度、個人經歷、生活環境諸因素有關。
 
語言方面

 

  自閉癥兒童一般會出現語言發育障礙,大部分自閉癥兒童因在兩歲左右還未出現語言而去醫院就診,部分自閉癥兒童在出現語言后會有仿說、重復刻板語言等。有研究表明,部分自閉癥兒童在12月齡前語言及非語言發育技能正常,但此后發育軌跡出現異常,學習新技能能力下降。也有報道在6月齡前,自閉癥兒童與正常兒童發育軌跡基本一致,但此后發現其社交技能發育的軌跡出現下降趨勢,包括目光注視、社交反應性微笑、發聲頻率等。此外,發育倒退的現象也需引起重視。

 

  部分自閉癥兒童在生后1~2年發育軌跡正常,但隨后出現已獲得技能的喪失,可涉及語言、社交手勢、運動等多個領域,發育倒退可能是忽然出現的,也可能是逐漸發生的。在自閉癥兒童中發育倒退整體的發生率約為30%,發生的平均年齡為19~21月齡。而性格內向的兒童在語言方面和正常的孩子是沒有卻別的,不會出現仿說等現象。
 
親密關系
 
  性格內向的兒童只是和外人不太親近,和父母(帶養人)一般有較好的依戀關系,而自閉癥的兒童有時和父母也缺乏親密感,幼兒對父母的呼喚聲充耳不聞,叫名反應不敏感通常是家長較早發現的自閉癥表現之一,也有證據表明叫名反應不敏感不僅可以從正常兒童中識別出自閉癥,也可較好地分辨自閉癥與其他發育問題的兒童。
 

社交方面

 

  性格內向的兒童除了害怕陌生人,不愛主動請求幫助外,和正常孩子是沒有去區別,可發展正常的友誼,參與團體協作。相反自閉癥的孩子有的對親人不依戀,對陌生人不害怕,出現該怕不怕的情況,不知道如何參與到集體活動中,存在社交障礙。
 
行為

 

  很多患有自閉癥的兒童存在重復刻板行為,比如每天一定要走相同的路線去公園,一定要把鞋子放成一排,一定要自己開門等。而性格內向的孩子的行為一般和正常孩子一樣。
 
興趣愛好
 
  自閉癥的兒童可能會對某些奇怪的物體產生持久超乎尋常的依戀,比如:按鈕、車輪、圓圈、球等,而性格內向的兒童興趣愛好更加廣泛,不會過分的執著,對某些東西的依賴性也是短暫的。
 

眼神對視

 

  自閉癥兒童眼神對視時間短暫、目光接觸異常,自閉癥兒童早期即開始表現出對有意義的社交刺激的視覺注視缺乏或減少,對人尤其是人眼部的注視減少,有研究表明最終診斷為自閉癥的患兒在24月齡時對于人眼部的注視時間僅為正常兒童的1/2。有些自閉癥兒童即使可以對話,但是面對面注視仍然不正常。性格內向的孩子在共同關注及眼神對視方面和正常孩子一樣的。
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